练良莠不齐于打骂。事儿极为决定性。在我们社会发展里，对小孩子施用打骂的办法，非常容易使他们带来逆反的心理，更并且孩子与父母言行堵塞的狗。如此仅用打骂的办法来练狗，是比较慢可达到体验的，另一类方面会促使另一类极度，使狗带来人是不会应当信任感的。   些许人判定口头方式批评不妨体罚很好。是，在狗不智能的之时 ，就踢它或打它。这个，对狗来，=导致了他们的寿命很安全管理，是就行成没事种逆反心目中。这样首先，就得不到了已前学习原则。 狗然而不是种智能的家禽，但不会止于教一回就立即能学精。更是需要有用心地一下又双叒叕下地传授给它。要杜决打骂、体罚等一型号较差行为举动。某些擅長学习狗的人，恰恰会让狗了解与铲屎官在在一块是期待，很安全管理的。   只为不使狗对朋友的强制性觉得疑惑，可能是对细则发生怀疑是而觉得不宁，全朋友应统一标准下工作建议。   (1)一家老小人一并来定制某个相同细则。 在操练狗可做或不能做的实力标准的上，完成率相同。 列如 ，狗会不可能坐着高级沙发上等毛病上,结合以及家庭学习环境不同于的学习环境和实力，要形成了某个相同的正确答案。 若果是一家老小一起定制的细则。执行工作出来就也没有之类认知障碍。   (2)口令要食用同一个语音。 在服从分配训练法中，口令那就是让狗服从的表现。，所以，一老丈人人要一统口令，那样才可满足更好的功能。 比如，叫狗坐着的过程中，是食用坐着、蹲着最好sit down，一老丈人要一统食用双方的句口令。 简洁、拼音发音清晰的诗句，狗相对较易于听知道。所以，要一定选择这另一种的诗句。   (3)呵斥狗时，避免电话转接狗的名。 在狗有了不易做的事的同时，你有没得有连狗的名一件骂，列举：东东，你此坏東西。那样子，就给狗会造成一类前提反射性，被叫到名的同时，准是被挨骂。既而，当再喊狗的名时，它会爱理不闻不问，恐怕会逃之夭夭。 在练习的流程中,喊狗的名，要仅包括于发号施令,或表杨狗的同时。那样子,狗可能会观点名也是件很令它好开心的事，在销售一叫它的同时，它就随时会跑到你在你身边。  

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